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La Deforma Educativa…

Es muy fácil hablar y ponerse a hacer comparaciones… hace poco vi una imagen donde aparecen profesores japonenses después del ataque de Hiroshima y después del Tsunami dando clases muy precariamente, y abajo en un tercer cuadro los profes del CNTE haciendo una manifestación, con la leyenda: “mientras tanto los profes huevones del CNTE haciendo su planton”… Sentí pena ajena por el que hizo dicha imagen pero después vi la la misma imagen pero con esta modificación… después de analizar un poco escribí la siguiente entrada…

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Una de las principales características de la posmodernidad, es que uno vive constantemente ligado al presente, cualquier hecho o idea presentada solo esta en cuestión del ahora, nunca del pasado ni mucho menos del futuro ya que este es incierto y voluble, la moda y el consumo jamas piensan en estos dos importantes aspectos, por lo cual es obvio que la cultura igualmente tiene que vivir aprisionada en el presente constante, las noticias de ayer ya no son relevantes y no podemos predecir el futuro asi que, siendo desligados del pasado, somos bastante manipulares… ¿a que viene todo este choro infumable?, se preguntara el desprevenido lector… pues bien acá lo aclaro con detenimiento…

¿Quienes son mejores profesores los japoneses o los mexicanos?… la verdad es que no se trata de ver cuales profesores son mejores… la respuesta mas valida es que cada uno tiene su propia realidad… sin mencionar que allá en Japón no tienen al PRI… y supongo que igualmente tienen sus problemas con el gobierno, el maestro es una de las profesiones mas humanas desde mi punto de vista y por lo tanto es una de las profesiones que mas respeto, mas sin embargo no todos la ejercen con la misma dedicación, hay a quienes solo lo ven como un trabajo mas y hay quienes se desviven por sus alumnos… ¿A que viene entonces el rollo de la posmodernidad y de la poca ligazon que tenemos con el pasado?…

Pues eso precisamente, que pensamos que los actuales conflictos de los maestros no tienen su antecedente, y creemos falsamente que es algo que surgió instantáneamente y que va ligado a la volatilidad, “un capricho de una minoria” -como dicen en al tele- lo que pocos (o quizas la inmensa mayoria) no comprenden es que la naturaleza de los movimientos sociales siempre va ligada a un pasado y que los plantones de los maestros mexicanos, esos mismos profesores -hoy en paro y en clara disidencia ante el gobierno- iniciaron desde hace ya mucho tiempo… los maestros siempre estuvieron buscando dialogo por todos los canales institucionales existentes… para darle una solución a sus problemas. Y como es lógico al no encontrar una solución satisfactoria para las partes -alumnos, maestros y padres-, no queda mas remedio que ser drásticos… ¿Han visto alguna vez una escuela rural?… ¿No? Se las presento…

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Parece cualquier cosa menos una escuela… aun asi maestros y padres de familia han puesto todo su esfuerzo en levantarlas… y no es una son miles… porque cuando le piden recursos al gobierno éste dice que “no hay dinero” -entonces no se puede- pero pregúntenles cuanto costo el nuevo avión de Peña Nieto, “ah, para eso si hay dinero” -entonces si se puede-. Cuando uno mira esas imágenes lo primero que le viene a la mente “¿eso es una escuela?, ¿esta foto es actual?… pero que mier…” y no los culpo la actitud mas sana en este caso es emputarse… y con justa razón.

El problema no es la evaluación, el problema son las condiciones en las que realizan su trabajo… piensa esto: ¿Es justo evaluar de la misma forma a un profesor por el desempeño de sus alumnos, tomando en cuenta las condiciones entre una zona marginal y una zona urbana, ademas de las notables diferencias entre una escuela privada y una publica?. Considerando que que rara vez las escuelas privadas se arriesgaran a introducirse a las zonas marginales, ¡Imagínate si solo dependiéramos  de las escuelas privadas, en cierto sentido la privatización de la educación, limitaría tambien el acceso a la educación. Y si limitamos aun mas las de por si muy limitadas oportunidades de superación a los mexicanos… bueno… creo que todos sabemos lo que pasa cuando las personas se quedan sin oportunidades… y si no lo sabes echa un vistazo al blog del narco… que es la mas clara muestra de un país en decadencia educativa…

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Luego viene la pregunta obligatoria: ¿Cuando los Medios de comunicación han hablaron de las condiciones miserables en las que trabajan estos maestros?, ¿Viste alguna de estas fotografías en TV?, ¿Algún reportaje especial de Lolita Ayala?… Nunca, Nada, jamas la veras ahí… porque no es relevante en términos mediáticos -siendo honestos- los entiendo, no se le puede cobrar publicidad a nadie por una nota de la precariedad de la infraestructura educativa de alguna zona rural. ¿A quien demonios le importa eso?

Volvamos a la actualidad… ahora que bloquean y toman edificios gubernamentales -a veces con violencia otras veces no- pero vamos… nadie lo corrobora, asi que podemos decir que permanentemente estos profesores “son unos salvajes” y nadie notara al diferencia… porque nadie investiga o corrobora si lo que sale en televisión es real… todos lo dan por hecho… ademas todo sea en pro del linchamiento mediatico… porque recuerda, un reportero de Televisa o TV Azteca no es tal hasta que linche públicamente a algún sujeto u organización… y mientras mas brutal sea al linchamiento se considera “mejor periodista”. A nadie le importaban un comino los profesores, solo entonces que vivimos en carne propia los efectos de sus acciones y que la televisión nos dijo que ellos son quienes bloqueaban las calles, es cuando nos dimos cuenta de su existencia… la morbosidad de mostrar maestros incendiando una sede del PRI, vuelve a la nota que antes era irrelevante en mediaticamente interesante, -asi es para la televisión las acciones de prole son solo un espectáculo para rellenar entre anuncio y anuncio, no seria la primera vez- ademas que ocultarlo a esas alturas es imposible, es mejor mostrarlo y dirigir las opiniones… “no vaya a ser que le sirvan de ejemplo “a otros” que nadie quiere escuchar”. Es cuando damos cuenta que existen los profesores y emitimos nuestra opinión sobre el tema, basándonos únicamente en la poca información que nos llega.

Así es fácil que una persona que viva a miles de kilómetros de distancia del DF diga “esos maestros son unos huevones, deberian ponerse a trabajar” o peor aun solicitar que “los granaderos los obliguen “por la buena” -como solo ellos saben hacerlo- a desalojar” muy a pesar de que los plantones y bloqueos no le afecten un carajo…  ¿Recuerdas el la entrada sobre la percepción y las obviedades?-… pues si, es por esta razón que la gran mayoría de las criticas son mal informadas, porque todos suponemos que la lucha de los maestros es cosa de capricho, y no entendemos que esta fundamentada en muchos años de carencias e injusticias, ya que nadie habla de ellas ni tiene el tiempo de escucharlas, ¿has notado que los únicos estados que protestan por el momento son los mas desprotegidos del país?… recuerdas la ira e impotencia que te da ver estas fotografías, ahora solamente imaginatelas verlas en la realidad, día a día… sabiendo que tu como individuo no puedes hacer mucho. para cambiarlo por mas que te esfuerces y que cuando lo gritas, te tachan de revoltoso.

Si es cierto, es molesto que alguien bloquee una calle y no te deje llegar a tu casa o a tu trabajo… ¿pero acaso no es mas molesto que alguien obstaculice tu trabajo porque se roba el dinero que los mexicanos destinan para la educación… gastandoselo en fiestas privadas, aretes de oro y otras pendejadas?… Si, el dinero que tu pagas de impuesto y que debería ir a apoyar esas escuelas marginales, no llega a donde deberia… luego vemos a esos mismos políticos que se las roban hablando del “estado de derecho” y “de las instituciones” mientras revisan su correo con el iPhone que compraron gracias a ti y muy posiblemente lo adquirieron condenando el futuro de miles de niños que corrieron con “la mala suerte” de ser pobres, un destino inescapable en México… Niños invisibles como estos… mientras nos neguemos a ver la realidad esos niños seguirán invisibles para el resto del país, sumidos en la mas cruel de las realidades, ¿acaso no vale la pena sumergirse dentro de esa realidad y ser llamado revoltoso por querer cambiar las cosas?

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Por cierto, la educación en México tiene muchos problemas, pero la reforma educativa que propone EPN no va resolver ninguno de ellos, pienso que la evaluación es valida y necesaria, sobre todo porque como dije al principio no todos los profesores entienden la importancia de su trabajo, sin embargo considero que hay que eliminar primero la falta de oportunidades, el rezago y atraso en que se encuentran muchas escuelas, sobre todo las publicas… sin olvidar el desvió de recursos… nada de eso se menciona en la deforma educativa, lo interesante es que el gobierno ante el cuestionamiento que la sociedad hace de “sus soluciones” jamas permite la negociación alguna en sus reformas: ni la energética, ni la educativa, ni la fiscal entran a discusión… es decir, buscan que pasen tal cual sin cambio alguno… y en todas se proponen modificaciones a la constitución… modificaciones por cierto muy ambiguas e injustificables, lo cual deja mucho que pensar, sin mencionar los paralelismos que dichas reformas tienen con respecto a las recomendaciones de la OCDE… que son en vías de privatizar los sectores mas importantes y delicados del país…

Se los dejo a la reflexión…

Documental: La Corporación, ¿Instituciones o Psicopatas?

Les dejo un documental titulado La Corporación, ¿Instituciones o psicópatas?, debido a que nos podrían eliminar el blog omitiré las descargas de este tipo de material, pero intentare siempre dejarles un link para verlos online…

En este documental analizan a la Corporación, la institución dominante de nuestra época, hacen un recuento de su creación, su historia y como ha llegado a posicionarse en el lugar que ocupa actualmente… veremos ademas de la visión critica de la mano de grandes intelectuales, historiadores, economistas y personajes criticos de la talla de Naomi Klein, Noam Chomsky, entre otros, ademas a los propios dueños de varias corporaciones y organismos económicos dando su propia opinión del tema, mostrando asi ambas partes de la moneda…  esta dividido en tres partes, la primera hace una comparación de la corporación con la mente de un psicópata, la segunda analiza la relacion medios de comunicación, publicidad y la corporación y por ultimo la relación entre la corporación y los regímenes totalitarios… Este documental es ampliamente recomendable…

Así iniciamos una nueva sección de documentales… espero y sea de su agrado…

Reviviendo la Critica Vol. I

Algunas personas nos han pedido que retome los escritos… la verdad hace mucho que no lo hago, técnicamente desde que el Metroflog Incomodo murió… y como estoy algo oxidado en esos aspectos, nada mejor como practicar para revivir el habito… puede que lo que lean a continuacion carezca de sentido o aun peor… prometo mejorar…

REVIVIENDO LA CRITICA VOL. I

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Como sabrán hoy en día y desde hace mucho tiempo vivimos inmersos en un entorno globalizado, lamentablemente para nosotros (los pobres) se trata de una globalización de índole económica, y aunque el capitalismo data a inicios del siglo XIX, podríamos decir que se acelero de forma exponencial a finales de los años 90 con la caída del comunismo. Su triunfo a nivel global se hizo notar cuando se publico “el fin de la historia” en la cual Francis Fukuyama, aseguraba que las ideologías del pasado eran innecesarias, sobre todo cuando la democracia (entiéndase países capitalistas) había ganado la batalla a los regímenes autoritarios (entiéndase países comunistas). -A pesar de que la propia extinción de ideologías era una ideología dominante en si misma que intentaba imponerse sobre las demás mediante la anulación automática de las otras- en pro del “desarrollo”.

Las ideas de Fukuyama se consideraron muy avanzadas y fueron aceptadas, despolitizando asi la política, pues ya no existían razones para ir en contra de algo. La economía disfrazada de democracia, sustituyo muchas de sus funciones al Estado, imponiéndose así un nuevo pensamiento que debía guiar a todos los países, asi nacio el Neoliberalismo; doctrina donde todo gira alrededor de los mercados, y en dicha lógica estos entes intangibles -los mercados- cobran presencia cuasi divina, por lo cual todos los esfuerzos deben ser encaminados a preservarlos y vigilar su subsistencia. Los mercados se impusieron por encima de todo, se nos engaño y se nos vendió la idea que una vez que los mercados dominaran la escena global, el progreso llegaría por si mismo, sin embargo, lejos de cumplirse las promesas de la democracia, los mercados tan solo crearon “nuevas colonias”, sometieron las economías de los países pobres a la voluntad de las superpotencias económicas, los cuales echando mano a sus organismos bancarios internacionales y armados con prestamos multimillonarios, se dieron cuenta que no necesitaban desplegar sus aparatos militares para someter a otros a la peor de las servidumbres… El Subdesarrollo Eterno. Porque en el entorno global no se puede negociar en igualdad de condiciones, sobre todo si tienes que negociar con un país al que le debes dinero y te exige recortar los gastos sociales de tu país para que los inviertas en sus franquicias…

Para coronar la cereza en el pastel y quebrar por completo la voluntad del esclavo había que despojar de todo al enemigo, así que para amoldar a los países tercermundistas al progreso y hacerlos mas acordes a la visión hegemonica que el mundo debía tener, había que modificar su cultura atrasada y adaptarla a una mejor, intercambiándolas o mezclandolas en el mejor de los casos con la cultura de consumo (transculturacion)… dichas perdidas fueron eliminando de manera gradual los significados e identidades que sirven para mantener cohesionados a los individuos de la sociedad… produciendo así que las colectividades de antaño se transformaran en grupos de individuos de hoy en dia. Esta transformación genero incertidumbre y al verse vulnerado el individuo no tuvo mas remedio que volcarse sobre si mismo, generando así una segunda revolución individualista -la primera se dio en la ilustración cuando se despojo a dios como centro del mundo-, y este nuevo individualismo al carecer de raíces tuvo que generar las propias, es decir “el culto a si mismo” lo cual mezclado con el neoliberalismo dio como resultado: el consumismo.

Sin embargo “el culto a si mismo” genera también un terror hacia el otro, porque si yo soy el todo, quien sabe que haya mas allá... asi pues vemos en el otro un enemigo potencial, tenga malas intenciones o no… ya que al ser nosotros el todo no logramos comprender la motivación de sus acciones, lo cual explica porque los humanos nos sentimos solos a pesar de estar rodeado de nuestros congéneres. En resumen el individuo al menos en lo privado necesita identificarse con otros, por eso usa los medios para de estar mas interconectados aunque sea con desconocidos puesto que busca de forma desesperada sentirse parte de algo y tener cosas en común con los demás, pero irónicamente también en lo publico teme a otros individuos… sobre todo a sus cercanos y a los que le reodean de forma fisica… las redes sociales ayudan a suplir estas necesidades, pues el individuo puede comportarse como piensa que es realmente, y no como es en la realidad…

El Mito del Mal

Experto en la materia

Generalmente a la hora de transmitir alguna noticia o platicar sobre un hecho que involucra dos grupos antagonicos o diversas posturas, las personas en automatico suelen tomar una postura o dar una interpretacion de rechazo hacia determinado grupo, esto según sus propios intereses personales, dicho fenomeno involucra un proceso cognitivo bastante complejo. Nadie esta libre de reproducir el mito del mal, mismo que usamos para imponer nuestras creencias, ideologias o afinidades a los otros, sin importar que seas de izquierda o de derecha el mito esta presente. Esa presencia permanente escala desde la vida personal hasta niveles de gobierno y tambien permea en medios de comunicación, puede ser consciente o inconsciente y el hecho es que su reproduccion siempre termina en la creacion de odio hacia determinado grupo o persona, cuando a veces odiamos a alguien sin tener una explicacion muy concreta, en general es porque hemos sido victimas del Mito del Mal.

“El mito del mal hace su aparición de diversas maneras en la vida diaria. Los medios de comunicación y el gobierno frecuentemente describen la violencia en las noticias de un modo que encaja con este mito. Ademas, a veces adornan la información para atraer a una mayor audiencia.”

Principios del Mito del Mal: En el mito del mal siempre se manejan el victimario (o sea el grupo o persona objeto del odio) y la victima (que puede ser uno mismo o el grupo social en el cual se busca implantar la semilla del odio), los puntos a continuacion son diversas formas de aplicar el mito, pero pueden mezclarse entre si para mayor efectividad. La regla de oro del mito del mal consiste en jamas usar la logica que aplicamos a nuestro enemigo a nosotros mismos.

1. Realización de un daño intencionado contra la victima.
Contrario a un régimen cuyas consecuencias (corrupción, pobreza, miseria, explotación, etc) son meramente “accidentales”, es decir se sobreentiende que el gobierno siempre actúa de buena fe y no busca generar daños. Los malvados, es decir quienes están en contra de el (manifestantes, huelguistas, etc) siempre buscan intencionalmente causar un daño a sus semejantes: perdida de empleos, bloqueo de las vías de comunicación y al libre transito etc. Para que este principios ea efectivo debe evitarse indagar en el trasfondo del asunto por el cual se manifiesta, y solo debe centrarse en los efectos secundarios de sus acciones… Ejemplo: Si los profesores bloquean una calle, hay que hacer enfasis en el trafico detenido, entreviste a los automovilistas.

2. La conducta malvada esta guiada por el deseo de causar daño a otra persona.
El malvado siempre busca provocar daño, por ende debe darse a entender que los manifestantes no se manifiestan por defender X ó Y causa, sino solo por el simple hecho de joder a los demás… esa es la idea que debe darse a el publico en general, Para provocar rechazo hacia “los otros”.

3. La victima es inocente y buena.
La victima siempre sufre: “se busca generar un clima de desestabilización, para dejar en mal al gobierno”, el agresor siempre actúa movido pcon la unica finalidad de generar un daño y por ende no esta a discusión sus motivaciones, trasfondo o antecedentes…

4. Los “otros” son malvados.
Se maneja a los individuos problematicos como “alguien aislado” que “no pertenece a nuestra comunidad”. Se busca separar al individuo incómodo de la colectividad, generando estados abstractos como “la mayoria”, “la gente civilizada”, “los politizados”, al cual la persona o grupo no se pueden añadir. Podemos usar cualquier defecto,  afición o ideologia personal que lo separe del resto y se maximiza. Asi le restamos credibilidad y evitamos la empatia del colectivo. Ejemplo: “No va a faltar el chairo que venga a defender a su mesias el Peje”

5. El mal siempre ha sido así.
No debemos indagar en antecedentes o historia personal que explique de las motivaciones de “los malvados”, se debe dar a entender que ellos siempre han sido asi, y que su naturaleza es inmutable… y como nunca van a cambia solo queda deshacerse de el… Ejemplo: “Todos los politicos son iguales”

6. El mal es la antítesis del orden, la paz y la estabilidad. El mal es la encarnación del caos, la guerra y la inestabilidad. 
No podemos negociar porque no hay punto medio. Aludieremos al cocnepto abstracto de la ley y el orden. O bien impera la razón que nosotros representamos o impera el caos y la anarquia. Y como todos quieren el orden, usaremos CUALQUIER METODO posible para mantenerlo. Esto incluye la satanización y/o el exterminio de los malvados, todo sea para mantener el orden, la paz y la estabilidad.
Ejemplo: “El Estado actuo conforme a derecho, simplemente hicimos valer la ley en Atenco”

7. La gente malvada a menudo se caracteriza por el egoismo.
El deseo desmedido de poder, la ambicion y la avaricia, son los moviles del maligno… asi debe manejarse
Ejemplo: “AMLO esta hambriento de poder”

8. La gente malvada a menudo tiene dificultades para controlar sus sentimientos.
Los malos son impulsivos, no razonan y por ende es imposible negociar con ellos… al no existir puntos de conciliación solo se puede combatirlos…

Conclusión:
Todos tenemos en comun que somos humanos y valoramos la vida al maximo, cuando comenzamos a crear separaciones ya sea por razas, ideas, creencias y/u opiniones estamos segmentando al grupo, al estar segmentados dejamos de vernos como personas y vemos a los que no pertenecen a nuestro grupo como “lo otro”, dejan de ser personas y se convierten en meros objetos, una vez que aceptamos que “ellos” no son iguales a “nosotros”, podemos convencernos mediante el mito del mal que “ellos” son “diferentes” y/o “inferiores”, y no merecen el mismo trato que los nuestros, por lo tanto podemos aceptar cosas que normalmente no aceptariamos tratandose de un individuo de nuestro grupo. Los genocidios, los asesinatos en masa o el rascismo que generalmente vemos como hechos atroces iniciaron de la misma forma, son resultado de gente empezo a aceptar que sus semejantes eran simples objetos solo por el hecho de no compartir algo en comun.

“La gente no tiene que pensar en la ocasional reciprocidad en las causas de la violencia. Generalmente la violencia es provocada o se crean condiciones para que esta estalle, la violencia jamas es espontanea. La utilidad del mito del mal es que precisamente nos permite ignorar este hecho. Es a través de esta exclusión moral como las historias que se aplican al objeto o los objetos del odio se consideran inaplicables a uno mismo o al propio grupo. El grupo que esta en el punto de mira es de algun modo «otro»: se halla en el lado equivocado, al otro lado de una gruesa pared que separa el bien del mal. Todavía peor, cuando las personas comienzan a actuar movidas por el odio, ellas y sus sociedades pueden progresar en una sucesión continua de destrucción en virtud de la cual los perpetradores, las instituciones a las que pertenecen y, en ultimo termino, la sociedad como un todo, cambian de tal modo que actos aun mas llenos de odio y mas dañinos sean posibles” (Staub, 1995).

La mayoría del texto de este articulo salio del libro La Natrualeza del Odio de Robert J Sternberg. Aunque las explicaciones sobre cada principio las hago yo, prometo extender un poco mas este texto e incluir algunos ejemplos…

Diccionario del Eufemismo Burgues II

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Mundo Libre: Termino muy usado durante la Guerra Fria, por los paises capitalistas cuyo objetivo era hacer un recalque de su posicion en defensa de la “la libertad”, valor por el cual es ahora justificable asesinar gente y bombardear cualquier pais con tal de protegerla y vigilar que esta se cumpla, aun mas si dicho pais contine petroleo. En alguna pelicula del agente 007 pelea contra los malignos comunistas en defensa de el Mundo Libre es decir los Paises Capitalistas.

La Libertad: Llamese asi a la “libertad de producir aquello que deja la mayor ganancia”, no importando que realmente se necesite otra cosa. Por ejemplo, es muy comun que en algun pais se requiera cosechar arroz para alimentar a la poblacion, sin embargo el cafe tiene un mejor costo en el extranjero, por lo tanto, el productor tiene la facilidad de elegir la segunda opcion pues es la que le atraera mayores beneficios a el. Comunmente aquellos que se oponen al “progreso” y a “al desarrollo”, protestan contra esta medida y deben ser invadidos para su correcta re-educacion.

Paises de Tercer Mundo: Dicese pais, cuya infraestructura es debil, pero su “mano de obra barata” esta desarrollada, gracias a la cual, una transnacional puede obterner alto rendimiento desembolsando el menor costo. En pocas palabras cualquier pais superexplotado (generalmente cualquiera de America Latina), que ademas de proporcionar la mano de obra barata, tambien disponene de recursos explotables. Generalmente se engaña a estos paises bajo la premisa de otorgarles empleos, pero gracias a la escacez de estos en dichos paises es posible ofrecer minimos beneficios y en caso de que uno de estos trabajadores se rebele puede ser facilmente sustituido por otro, pues no es necesario para la empresa ya que aplicando la ley de oferta y demanda, el desempleo es una mercancia sobreproducida. Actualmente ocurre algo curioso, pues segun los paises de “Primer Mundo” no necesitan de ellos, sin embargo, por alguna extraña ocasion su bondad es tan grande que instalan sucursales de sus empresas y les ofrecen empleos para que estos sigan siendoles dependientes.

Pobre: Persona cuyas oportunidades de alcanzar una vida sustentable, estan practicamente frustradas, debido a su nula competividad en el campo laboral. La gente pobre constituye un obstaculo para el desarrollo de un pais capitalista, pues en el mundo globalizado, es una vida inproductiva, es decir que no intervenga en la creacion de algun producto industrializado, no vale la pena, pues comunmente los “pobres” realizan actividades las cuales no tienen un resultado concreto, no pagan impuestos y no generan ganancia a los grandes empresarios, por ejemplo: CD Piratas, Pulseritas, Artesanias, etc.

Actualizacion de Precios: Dicese cuando el equivalente monetario de algun producto o servicio aumenta su valor, en pocas palabras aumento de precios, ya que un producto a un costo no acorde con la inflacion, generaria que la gente opte por su compra, interviniendo en el “libre mercado” y por lo tanto generaria una “desaceleracion economica” (crisis) pues otro producto que tuviera un costo mas alto, estaria en desventaja y comenzaria a acomularse en los anaqueles ocasionando perdidas a su productor.

Ajuste laboral o (Recorte Laboral): En el mundo laboral, se le llama asi a la eliminacion del sobrante no requerido de mano de obra, es decir cuando una empresa no necesita mas de esta o no puede sustentar su paga debido a que generaria perdidas, se acostumbra a reintegrar al sobrente al “ejercito laboral de reserva” (desempleados) en caso de que en un futuro proximo se requiriera de sus servicios.